{"id":3145,"date":"2024-04-23T11:46:05","date_gmt":"2024-04-23T17:46:05","guid":{"rendered":"https:\/\/artilleriainmanente.noblogs.org\/?p=3145"},"modified":"2024-04-23T11:46:05","modified_gmt":"2024-04-23T17:46:05","slug":"primero-tomamos-columbia-lecciones-del-movimiento-de-ocupaciones-de-abril-de-1968","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artilleriainmanente.noblogs.org\/?p=3145","title":{"rendered":"Primero tomamos Columbia. Lecciones del movimiento de ocupaciones de abril de 1968"},"content":{"rendered":"<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify\"><strong>El siguiente texto va dirigido a todas las personas que est\u00e1n llevando a cabo acciones de solidaridad con Gaza en los campus universitarios de Estados Unidos y del resto del mundo. Escrito por participantes en los campamentos de solidaridad de Yale y Columbia, se distribuy\u00f3 por primera vez en mano en el campamento de Columbia en Nueva York el domingo 21 de abril. La traducci\u00f3n fue hecha a partir de la versi\u00f3n publicada en el sitio web de <em>Ill Will<\/em> el 20 de abril de 2024.<\/strong><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>Cuando tom\u00e9is Columbia, cuando<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>tom\u00e9is Par\u00eds, \u00a0tomad<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>los medios de comunicaci\u00f3n, contad a la gente lo que est\u00e1is haciendo<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>en qu\u00e9 and\u00e1is y por qu\u00e9 y c\u00f3mo pens\u00e1is<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>hacerlo, \u00a0c\u00f3mo pueden ayudar, que las noticias<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>sigan llegando, \u00a0ten\u00e9is 70 a\u00f1os<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>de condicionamiento medi\u00e1tico que combatir, \u00a0es un muro<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>que deb\u00e9is atravesar, como sea, para llegar<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>al hombre instintivo, que est\u00e1 luchando como una planta<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>por la luz, por el aire.<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>\/\/<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>cuando tom\u00e9is una ciudad, un campus, haceos tambi\u00e9n<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>con las centrales el\u00e9ctricas, el agua, el transporte,<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>olvidaos de negociar, no esper\u00e9is que De Gaulle o Kirk<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>abdiquen, no lo har\u00e1n, no est\u00e1is<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>\u00abprotestando\u00bb, est\u00e1is luchando<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>una guerra, luchad para ganar, no esper\u00e9is a que Johnson o<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>Humphrey o Rockefeller accedan a vuestros t\u00e9rminos<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>tomad lo que necesit\u00e9is, \u00abes gratis<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small><em>porque es vuestro\u00bb<\/em><\/small><\/div>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: right;padding-left: 120px\"><small>Diane Di Prima, <em>Carta revolucionaria n\u00fam. 15<\/em><\/small><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify\">El 23 de abril de 1968, cientos de estudiantes de Columbia ocuparon Hamilton Hall, tomando como reh\u00e9n al decano Coleman. Durante los d\u00edas siguientes, se ocuparon otros cinco edificios del campus. Los ocupantes demandaban que Columbia parara la construcci\u00f3n de un proyecto que contribuir\u00eda a la gentrificaci\u00f3n de Harlem, el fin de un proyecto de investigaci\u00f3n secreto financiado por la CIA, y una amnist\u00eda para los estudiantes que protestaron. Las ocupaciones tuvieron su fin el 29 de abril, cuando la polic\u00eda de Nueva York asalt\u00f3 los edificios ocupados, con un resultado de casi setecientos arrestados. En respuesta, los profesores fueron a huelga y el campus se cerr\u00f3 por el resto del semestre. Las siguientes semanas surgieron m\u00e1s ocupaciones en el campus y en los barrios vecinos. Finalmente, la administraci\u00f3n de Columbia cedi\u00f3 a casi todas las demandas de los ocupantes. Lo que siguen son algunas lecciones de ese abril de 1968, que pueden ser \u00fatiles hoy, ahora que las ocupaciones de las universidades han vuelto como t\u00e1ctica dentro del movimiento para detener el genocidio en Gaza.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>I.<\/strong> <em>Las ocupaciones son efectivas porque son disruptivas<\/em>. Las ocupaciones de abril de 1968 cerraron toda la universidad durante una semana. Esto forz\u00f3 a la administraci\u00f3n a conceder las demandas, incluso despu\u00e9s de que el movimiento se enfrentara a la represi\u00f3n.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>II.<\/strong> <em>Una ocupaci\u00f3n necesita propagarse para sobrevivir<\/em>. Es necesario tomar nuevos edificios en el campus, a trav\u00e9s de la ciudad, en todo el pa\u00eds. Tomad a los enemigos por sorpresa. Esforzaos por conseguir \u00e9xitos diarios, incluso cada hora, por peque\u00f1os que sean. A toda costa, permaneced superiores moralmente.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>III.<\/strong> <em>Toda ocupaci\u00f3n es una comuna<\/em>. Parando el ritmo normal de la sociedad capitalista, abren un espacio para que algo nuevo surja. Las ocupaciones se vuelven un lugar para experimentar con c\u00f3mo podemos vivir diferente. Compartidlo todo. Dentro de la ocupaci\u00f3n, no hay propiedad privada. Romped las barreras. Dentro, el estatus social y los trabajos no significan nada.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;padding-left: 40px\"><small>El punto de Columbia en el 68 era que si estabas dentro de uno de los edificios ocupados, ten\u00edas tanto poder como cualquier otro. No importaba qui\u00e9n eras, cu\u00e1l fuera tu carrera, qui\u00e9nes fueran tus padres, o si estabas ah\u00ed con una beca o te pagabas tus estudios, ni siquiera eras un estudiante. Ninguna de estas cosas importaba cuando se trataba de nuestras vidas cotidianas dentro del edificio de matem\u00e1ticas. Todos \u00e9ramos iguales.<\/small><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>IV.<\/strong> <em>Todos los movimientos se confrontan con las separaciones propias de la sociedad capitalista<\/em>. Todav\u00eda m\u00e1s en el caso de las ocupaciones, ya que son una cuesti\u00f3n inmediata del vivir-juntos. Pero luchar con este l\u00edmite puede hacerse de un modo que contribuya a la din\u00e1mica del movimiento, en lugar de devorarlo. Las ocupaciones de 1968 estuvieron inmediatamente atravesadas por cuestiones de raza y g\u00e9nero. Estudiantes negros y blancos ocupaban edificios diferentes. Pero organiz\u00e1ndose, los estudiantes negros contribuyeron a la fuerza de todo el movimiento. La determinaci\u00f3n y la disciplina de los estudiantes negros ocupando Hamilton Hall inspir\u00f3 a que otros estudiantes fueran tambi\u00e9n m\u00e1s determinados. Dentro de cada ocupaci\u00f3n, se hicieron esfuerzos para superar las divisiones de trabajo basadas en el g\u00e9nero. Personas de todos los g\u00e9neros se encargaron de las labores de seguridad y cocina. Los ba\u00f1os no estaban segregados.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>V.<\/strong> <em>Una proliferaci\u00f3n de espacios ocupados requiere el espacio para una proliferaci\u00f3n de iniciativas aut\u00f3nomas<\/em>. Cada tendencia del movimiento necesitar\u00e1 encontrar la confianza para organizarse a s\u00ed mismos y actuar. Seg\u00fan se abr\u00edan nuevas ocupaciones en 1968, cada una adquir\u00eda sus propias caracter\u00edsticas y cultura. El edificio de matem\u00e1ticas, por ejemplo, era conocido por ser el \u00abm\u00e1s militante\u00bb y tener una larga proporci\u00f3n de personas de fuera.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>VI.<\/strong> <em>Las ocupaciones sacan fuerzas del espectro de las revueltas<\/em>. Las ocupaciones de abril de 1968 se llevaron a cabo justo despu\u00e9s de los disturbios de la \u00abSemana santa\u00bb de los barrios y ciudades vecinas en toda la ciudad, despu\u00e9s del asesinato del Dr. Martin Luther King, Jr. A los administradores del campus, a los oficiales de la ciudad, y al departamento de polic\u00eda les preocupaba que cualquier intento de reprimir las ocupaciones pudiera provocar disturbios en barrios vecinos; Harlem pod\u00eda invadir Columbia. Una ocupaci\u00f3n hoy estar\u00e1 en una posici\u00f3n m\u00e1s fuerte si es capaz de construir y movilizar apoyos de los barrios circundantes.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>VII.<\/strong> <em>El primer paso, entonces, es abrir el campus a la comunidad<\/em>. Estudiantes de otros campus, residentes de los barrios vecinos, y agitadores de las afueras necesitan ser bienvenidos. En abril de 1968, quinientas personas marcharon hacia las puertas de la calle 116 con Broadway. La polic\u00eda de Nueva York se retir\u00f3 por miedo a que estallara la violencia. Hoy podr\u00eda ser necesaria una t\u00e1ctica similar.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>VIII.<\/strong> <em>El futuro pertenece a los que se atreven<\/em>. No est\u00e1 claro que la mayor\u00eda de campus o ciudades apoyen las ocupaciones mientras est\u00e1n sucediendo. Pero las encuestas nos muestran que una gran mayor\u00eda afirma haber apoyado las de Columbia con el paso del tiempo. Nadie quiere estar en el lado equivocado de la historia. Pero tomar la iniciativa es necesario para superar la inercia. La audacia despeja las nubes de la confusi\u00f3n. Las acciones audaces ganan apoyo, aunque s\u00f3lo sea retrospectivamente.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>IX.<\/strong> Formad comit\u00e9s. Una vez que tom\u00e9is un edificio, organizaos en torno a labores pr\u00e1cticas. En 1968, un comit\u00e9 de defensa construy\u00f3 barricadas y coordin\u00f3 la vigilancia nocturna. Un comit\u00e9 de enlace establec\u00eda comunicaciones entre las ocupaciones y el mundo fuera de ellas.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 130%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;padding-left: 40px\"><small>Ten\u00edamos <em>walkie-talkies<\/em>, <em>walkie-talkies<\/em> que funcionaban en la banda ciudadana, adem\u00e1s hab\u00eda comunicaciones por tel\u00e9fono con todos los edificios, que la universidad interven\u00eda. Ten\u00edamos tres mime\u00f3grafos trabajando constantemente, hab\u00eda gente que, durante la huelga, no hizo m\u00e1s que controlar la m\u00e1quina mimeogr\u00e1fica. Y hab\u00eda un gran cartel en la pared, una cita de alguien de Berkeley, que dec\u00eda que cinco estudiantes y una m\u00e1quina mimeogr\u00e1fica pod\u00edan hacer m\u00e1s da\u00f1o a la universidad que un ej\u00e9rcito.<\/small><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>X.<\/strong> <em>Evita las reuniones interminables<\/em>. Los relatos de las ocupaciones de Columbia a menudo enfatizan que los participantes invert\u00edan casi todo su tiempo en reuniones. Esto se hac\u00eda as\u00ed para asegurar la participaci\u00f3n igualitaria y la comunicaci\u00f3n real. Experiencias recientes han demostrado que las asambleas generales normalmente agotan la energ\u00eda moral y sofocan la iniciativa.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>XI.<\/strong> <em>Esto es s\u00f3lo el principio<\/em>. Un gran n\u00famero de organizaciones revolucionarias emergieron del movimiento de ocupaciones de 1968. Llevar al l\u00edmite la lucha universitaria podr\u00eda contribuir de forma similar a producir una constelaci\u00f3n de fuerzas revolucionarias en la ciudad hoy.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>XII.<\/strong> <em>\u00abDos, tres, muchas m\u00e1s Columbias\u00bb<\/em>. Entonces y ahora, ser\u00e1 necesaria la apertura de nuevos frentes y la difusi\u00f3n de t\u00e1cticas cada vez m\u00e1s disruptivas, como las ocupaciones de edificios, para tirar del freno de emergencia de la m\u00e1quina de guerra.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>XIII.<\/strong> <em>El movimiento de ocupaciones en Francia durante el mes siguiente mostr\u00f3 que, en las circunstancias correctas, las luchas dentro de la universidad pueden detonar una explosi\u00f3n social mucho m\u00e1s amplia<\/em>.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;margin-bottom: 0em;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\"><strong>XIV.<\/strong> <em>Fumaos los cigarros del presidente<\/em>.<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"line-height: 150%;text-align: justify;text-indent: 0.5cm\">Todo el poder a las comunas.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El siguiente texto va dirigido a todas las personas que est\u00e1n llevando a cabo acciones de solidaridad con Gaza en los campus universitarios de Estados Unidos y del resto del mundo. 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